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　　近日，教育部一则不再承办剑桥通用英语五级考试的消息，让所有鸡娃家长心碎了一地。据了解，剑桥通用英语五级考试包括近来颇受社会关注的KET、PET、FCE等考试。

　　剑桥英语考试被作为义务教育阶段的升学和入学依据后，一直被家长奉为名校敲门砖，也因此产生了“一位难求”“天价考位”等一系列的怪诞现象，所以此次消息无疑给所有家长们一记沉重打击，也足以见国内父母对英语学习的重视，这一定程度上也促使很多家庭选择国际教育。

　　在中国，因为优质的教育资源极度匮乏，高考招生范围的不同分数政策。使每年1000万左右的考生，不得不分数定江山。高考体制扭曲了素质教育，不得不使原本育人的学校转变为分数工厂。忽略了对学生们创造力及独立性的培养、忽略了主动性思维、忽略了艺术、体育、忽略了社会实践与认知。而基于种种因素，高考短时间内是无法被替代的。很多中国家庭，看到了目前中国教育的缺陷，因此把孩子送入国际学校，也可以说很大程度上是为了逃离中国的应试教育。

　　国际学校数据库近期就 #父母最希望从国际学校获得什么# 的课题进行了相关的调研，按照“非常重要”，“很重要”或“不重要”进行选择，请家长们从众多的问题中做了相关回答，获得了如下数据：

　　一直以来，很多家长将“英语学习”奉为国际教育的衡量标杆。报告显示，超九成家长要求国际学校拥有以英语为母语国家的老师，这意味着老师所教授的英文是纯正的。

　　此外，家长们很清楚学习多种语言的优势。近年来随着中国国际化人才理念的深入，让孩子掌握多种语言，不但可以开拓他们的视野，也会让学生们学会接受并包容来自不同国家的文化。调查显示，39%的家长认为一所国际学校提供附加的语言课程“非常重要”(附加语言是指学校教学语言以外的语言)。

　　外教师资称得上国际学校的灵魂，外教的教学水平高低，深刻影响着孩子的学习和发展。可现实是，由于外教供不应求，为抢占市场，很多国际学校放宽聘用标准，随便找些黄头发白皮肤的或者黑皮肤的外国人滥竽充数，并以此作为资本收取高昂的学费，导致很多没有资质、没有教学经验的外国人进入国际学校。

　　也就是说，国内很多国际学校的外教老师，国籍根本不是来自北美或者欧美等英语母语国家，而是南非、俄罗斯或菲律宾等东南亚国家，其自己所说的英语都带有浓重的口音，更何况孩子呢?潜移默化中，孩子学到的英语标准度大打折扣!而且很难改变!

　　所以，与其在国内花着大价钱上“假”的国际学校，不如将目光转向其他国家。比如以优质英式教育著称的马耳他，其国际学校师资力量雄厚，费用低廉，性价比超高，主要优势如下：

　　直通欧美名校：国际课程，学分共享，录取率高;

　　课堂形式新颖：注重启蒙，寓教于乐，课程丰富;

　　教育费用超值：每年只需学费3-5万人民币，费用只是国内国际学校的五分之一硬件设施完善：现代化教学设备，完善的配套设施，电脑、打印机、投影仪一应俱全;实验室，体育馆，校车接送，课后托管充分保障;

　　师资力量雄厚：多国文化背景，教师来自于英国、美国、意大利、西班牙等国家;知名院校背景，毕业于牛津、剑桥、哈佛等全球知名高校

　　我们以马耳他的两所国际学校为例，看看它们的特色和优势：

　　St Edward’s College

　　成立于1929年，马耳他“伊顿公学”，学费约2-4万人民币/年，提供从幼儿园到大学预科全课程，11岁开始可以寄宿。为新入学的国际学生免费提供英语加强课程，有LSA(学习顾问)指导选科与就业。第六体系阶段采用全球认可的IB体系，学生毕业去向更加国际化

　　Verdala International School

　　马耳他高品质美式学校，学费约4-6万人民币/年，为3-18岁学生提供国际幼儿园、小学、中学及IB课程。采用国际课程，高中毕业可拿到Verdala学校的毕业证、美国高中毕业证及剑桥国际教育证书，毕业生多被世界名校录取。

　　由此可见，从学费、教学质量、毕业去向等方面看，去马耳他读国际学校都是一项非常有价值的投资。太平洋出国4月11日举办【马耳他永居项目新政发布会】，与您一起探讨如何培养“国际化人才”。